7 Oct, 2019
Домашні завдання
Педагоги, психологи, батьки, та й самі діти ніяк не можуть прийти до спільного знаменника, обговорюючи питання: «Коли і як краще за все робити домашні завдання?». Одні вважають, що сідати за уроки потрібно відразу ж після того, як учень повернувся із занять додому (поки в пам’яті свіжі отримані знання). Інші думають, що гризти граніт науки потрібно напередодні майбутнього уроку (щоб «не вивітрилися» правила і формули).
Ми прислухаємося до дітей і напрацювали схему, що після школи всі трошки відпочивають, а вже потім сідають за вправи. Бо тільки так можна відволіктись, поїсти, декому треба поспати. А потім вже отримувати нові знання.
array(4) {
[0]=>
string(66) "https://mistoditey.org/wp-content/uploads/2019/09/7-1-1024x768.jpg"
[1]=>
int(640)
[2]=>
int(480)
[3]=>
bool(true)
}
array(1) {
["изображение"]=>
int(80691)
}
array(4) {
[0]=>
string(57) "https://mistoditey.org/wp-content/uploads/2019/09/7-4.jpg"
[1]=>
int(640)
[2]=>
int(853)
[3]=>
bool(false)
}
array(1) {
["изображение"]=>
int(80694)
}
array(4) {
[0]=>
string(57) "https://mistoditey.org/wp-content/uploads/2019/09/7-3.jpg"
[1]=>
int(640)
[2]=>
int(853)
[3]=>
bool(false)
}
array(1) {
["изображение"]=>
int(80693)
}
array(4) {
[0]=>
string(57) "https://mistoditey.org/wp-content/uploads/2019/09/7-2.jpg"
[1]=>
int(640)
[2]=>
int(853)
[3]=>
bool(false)
}
array(1) {
["изображение"]=>
int(80692)
}
